詮釋勇敢的童書《膽小阿迪和毛毯賊》，和先前和侄子、姪女共讀過的《晚安，小老鼠》相仿，同是為了幫助小朋友學習勇敢的主題，「勇敢」，是許多關注兒童人格特質發展的圖畫書作家喜歡著墨的主題。這本由英國童書作家約翰‧普萊特所創作的《膽小阿迪和毛毯賊》，也是這個主題中相當出色的一部作品。
基於如此，本書比《晚安，小老鼠》要深入許多，《晚安，小老鼠》先是克服黑暗的障礙，但書中的主角阿迪得學習面對許多困境，並逐一將之克服，一旦有人奪走他最重要的東西，即使必須克服許多艱難險阻，面對所有人都恐懼害怕的對手或驚恐駭人的場面，他也會毅然決然的勇往向前，挺身捍衛。
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隨著離婚率高漲，社會上的單親家庭越來越多，那些成長在單親家庭的孩子，礙於父母親和子女溝通、交流的時間銳減，他（她）們的身心成長就是一項重要的課題，值得為人父母深思、探討。
我有一個大家都看不見的紅氣球，
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在早期，迪士尼的動畫享譽全球，尤其在精緻又可愛的畫風，擄獲了不少小朋友的心，《醜小鴨》是其中一部動畫，取材自安徒生童話故事，爾後更延伸成為麻雀變鳳凰的神奇，再平淡的人也有飛上枝頭的一天，如此更上層樓的美喻，或者是譬喻成不起眼、沒沒無聞的代名詞。
家喻戶曉的《醜小鴨》故事，在情節上不再贅述，童話畢竟是童話，醜小鴨的流浪之旅似乎沒有太遠，牠先後和鴨子、天鵝游過的池塘，彷彿是同一個，又或者是一個大池塘，鴨子和天鵝分別棲息在兩岸的彼端，總之，醜小鴨在空間的詮釋上，留下一個耐人尋味的角落。
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人類的文明侵入動物的世界之後，大量的破壞威脅著牠們的生存，尤其是環境污染對牠們的影響忒是嚴重，各式各樣的動物，從山裡逃了出來，「たすけて」！「タスケテ」！
用動物的觀點，向人類對生態的破壞發出嚴正的抗議，垃圾帶給牠們的浩劫危及牠們生存的空間、生命的延續，書中的插畫相當有趣富創意，一圈一筆之間，完成一個生動的動物，十分可愛，當牠們倉皇逃命之際，暗沉的色彩象徵了環境的污濁，人類的無情，在作者田島征三刻意的描繪之下，每種動物逃命的景象各有不同，快的快、慢的慢，不能逃的就是等死，其中聲聲的嘆息、無奈，各自在那筆墨水彩斑斕之間，創意呈現。
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初見「125」，心裡納悶著一隻野貓被取了個怪名字，就像《失竊的孩子》如出一轍，主人翁被妖精喚作「A一袋」，看完了故事裡的姐弟倆為牠命名的理由，才知道「125」是其來有自。
《家有125》講述一則野貓在偶然間融入一個家庭的故事，開場白從媽媽打掃庭院開始，一場美妙的邂逅就在庭院裡不起眼的角落裡發生了。
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畫風酷似彼得兔的《小兔子整天都在做什麼？》，打開書本，唯美、細膩、瑰麗的插畫映入眼簾，色彩繽紛，是一本漂亮的童書。
同時，書中的一景一物都相當寫實，逼真，一隻小兔子睜著好奇的大眼，骨碌碌地向四周察看，牠開心的在原野裡徜徉，讓人悠然神往，希望自己也能像小兔子一樣悠遊其中。
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多年前網路上流傳一系列的便便圖，便便的狀況可以窺見健康的端睨，《便便，真是了不起！》將帶領小朋友走進有趣又知性的便便世界，解答怪奇的便便問題，足以讓大人、小孩看了嘖嘖稱奇。
便便一直是孩子感興趣的題材，本書以簡單活潑的文字，如同媽媽講故事般的口吻，告訴孩子看便便就知道：動物的身體大不大、牠的家在哪裡、牠吃了什麼東西；還有什麼動物喜歡吃便便、便便的形狀大小、便便的功用等等，再配上色彩鮮豔、可愛明亮的插圖，生動有趣的便便世界，便一一呈現在孩子眼前！
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人的一生中充滿了悲歡離合、喜怒哀樂，交錯不一地分佈在人生的旅程中，生活裡，交雜著快樂、淚水、孤單和傷痛故事中的小女孩遇到這些事情的時候，她仔細聆賞天空說的話彷彿就是上帝在對她說話一樣，有鼓勵、有安慰……
每當小女孩要做一件事的時候，她都會想起仰望天空，看著天空隨著時節產生不同的變化，彷彿是傳遞給她一些歡愉的訊息，帶給她鼓舞、積極的力量。
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說到出去玩，大人小孩通通愛，還沒有聽過不喜歡的，《我要去遠足》這個書名，讓我想起「遠足」這個名詞已是多年不見，而是讓近距離的「踏青」、「郊遊」，和遠距離的「旅行」、「出國」等名詞取代，「遠足」好像只出現在小學生的時代，兒歌裡就有這麼幾句：走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊遊……
孩子都愛遠足，幾乎沒有例外的。小時候的遠足回憶一定會有：零食、飲料、玩具、小背包、歌聲與笑聲。當然還少不了一輛滿載歡樂的遠足巴士啦！
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林間的歌者，畫眉鳥（song thrush或wood thrush）有個美麗又富詩意的名字，習慣在山間的林間，或是村落附近的林間棲息，喜歡單獨生活，秋冬結集小群活動。性情機敏膽怯、喜好隱匿。常立樹梢枝杈間鳴囀，引頸高歌，音韻多變、委婉動聽，還善於模仿其他的鳥鳴聲、獸叫聲和蟲鳴，尤其是在2～7月間，喜歡在傍晚鳴唱。
在美國東部一處松樹林裡，一位小男孩期待著畫眉鳥的歌聲。終於，在五月來臨前，他聽到那期待已久的聲音。男孩的父親曾想砍掉松樹林闢為麥田，男孩說：「不要，那裡有畫眉鳥。」當夏天結束，畫眉鳥也飛走了。
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生態池是為了培育一些水生植物，動物，小規模的運用一塊泥地進行生態保育、研究等工作，台北市區裡最為顯著的，莫過於台灣大學校區裡的生態池。
《生態池的故事》是發生在烏來地區娃娃谷一所迷你小學裡，師生合力挖掘一處生態池的趣事，為校園裡一處荒蕪的空地帶來許多生機，在綠意盎然的氛圍環繞下，他們成功地讓生態池變得欣欣向榮，招徠許多消失已久的水生動物、植物，是一項成功的生態培育計劃。
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口袋書對於小朋友的閱讀十分方便，《保護野生動物》就是一本看似不起眼，而又欠缺內容的書，但實際上，很多童書都沒有針對小朋友閱讀的便利上設計，尤其是學齡前的小朋友，而是從親子共讀考量起，因此童書的尺寸要比一般書籍大出許多。
《保護野生動物》主要介紹一些較為稀少的動物，由於人類大肆撲殺，加工成其它用品，牠們的數目變得稀少，不再普遍，甚至瀕臨絕種的境地。
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乍看之下，《我最想做的事》內容上有點嚴肅，小朋友還在玩樂的階段時，從遊戲中學習，一下子就要進入掌握時間，及時去做最想做的事，會不會太早了？
每個人的生命都是有限的，唯有意識到生命的有限，才更能珍惜生命的可貴，善用寶貴的時間。
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每個人都是從娘胎出生，哇哇落地，慢慢長大成人，我們是，媽媽也是，爸爸也是，所有的人都是，《媽媽小時候》就是要提醒、告訴小朋友的，就是媽媽也有童年，她也和我們一樣，曾過著和我們相仿的童年生活，之後才變成媽媽。
「你知道嗎，我不是一出生就當你的媽媽。」繪本開門見山就直接切入重點。
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每個人都有害怕的時候，無論是大人還是小孩。本書以簡單的文字與色彩豐富溫潤的圖畫，清楚地表達了「害怕」這個孩子最普遍遭遇的情緒主題。讓孩子透過圖畫書認知到自己的情緒，感同身受的態度和語言。
小寶貝熊描繪讓他害怕的處境：像是惡夢、或危險，害怕的感覺，以及如何處理害怕的情緒，提供給孩子貼心的解決方式，讓孩子知道，我們注意他們所有的感覺（不管是正面或負面），所有的人（無論是大人或小孩）都會經歷這些感覺。
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人的一生中，身邊不乏許多朋友，來來去去，有些可以終身相伴，有些只是生命的過客，《好朋友》就是在告訴小朋友，朋友的重要、可貴。
三位玩樂的好朋友，有福同享，從晨光之中起程，離開莊園到郊外探險、踏青，更在小小池塘邊發現一艘廢棄的小船，牠們在池塘上翱遊，不亦樂乎，為姹紫嫣紅的曠原上，增添幾分繽紛的歡愉。
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昆蟲在生物學的分類屬於節肢動物門，不僅是動物界裡種類繁多的一種，無論是淡水、海水或是陸地都有牠們的蹤跡，更是無脊椎動物當中唯一具有飛行能力的一門，而昆蟲綱主要是陸地上最普遍的節肢動物、蛛形綱是生活在陸地，具有四對步足，包括蛛蛛和蠍等。由貓頭鷹出版社出版的《昆蟲》，正是介紹陸地上最常見的昆蟲。
從昆蟲的演化開始講起，最原始的昆蟲、最大型的蜻蜓，以及蘊藏在琥珀裡的昆蟲，都是現代昆蟲的祖先，《昆蟲》的分類極為細膩，昆蟲的演化介紹完畢之後，隨即帶領讀者進入昆蟲的身體構造，成長方式，常見的昆蟲，罕見的昆蟲，對人類的幫助和危害，內容相當詳實。
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每個人入睡之後，都會做夢，《夢》這本書簡單扼要的說，就是告訴小朋友「人會做夢」這件事。
故事的主人翁羅貝多，大約是個年方七、八歲左右的小男孩，他和鄰居好友愛咪聊天，聊上了今天在學校做的美勞作品－紙老鼠。
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孤單的大野狼是個鋼琴師，有一天，小鳥送來一封來自遠方的信，大野狼對著信看了又看，決定出遠門。他拖著鋼琴，翻山越嶺、穿過原野、走過沙子路，只為了想和不知名的朋友見面……不管要走多久，不管有多遙遠，只要有人想聽他彈琴，海邊、森林、高山，甚至外太空，大野狼都願意去。
「大野狼，我們想聽您彈鋼琴……」一聲聲來自遠方的呼喚，為了自己的琴聲有人欣賞，能夠得到共鳴，士為知己而死，「您一定要來」大野狼都願意不辭千里，只為博得聽眾的歡喜。
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世界真奇妙，橫越各地的橋無可計數，搭起了人與人之間的聯絡管道，但具有特色的橋，還算是少數，《好想看世界的橋》以橋的功能性區分，主要以歐洲的橋為重心，簡單的文字介紹橋的背景，是一本知性十足的書。
扉頁上是美國舊金山最有名的金門大橋（Golden Gate Bridge），是當地最耀眼的地標，由金門大橋做為本書的開場，佐以紙雕插畫，逐一鐫刻出橋的風華，和橋實際的原貌不會相去太遠。
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